Formation Protection Sociale : Le statut social du dirigeant

OBJECTIFS

Appréhender les prestations servies dans chaque régime : général et RSI
Prendre en compte les critères entrant en compte dans le choix du statut social
Déterminer le choix du statut social, de l’obligation de subir à la liberté de choisir

A l’issue de la formation, les participants auront acquis une vision globale leur
permettant de prendre conscience de l’importance du choix de leur statut social,
au début comme en cours de carrière.
lls disposeront d’outils et d’une méthodologie pour mettre en place une analyse
de leur situation professionnelle et personnelle

PROGRAMME

Etude comparative des régimes sociaux

Chapitre I. Les régimes obligatoires, de base et complémentaire
– les cotisations : coût des charges sociales, exonération, avantages sociaux – les prestations : des inégalités d’une profession a une autre
– le cas particulier de l’assurance chômage : comment en bénéficier ?

Chapitre II. Les régimes facultatifs
– les cotisations : coût des charges sociales, exonération, avantages sociaux – les prestations : des inégalités d’une profession a une autre – le cas particulier de l’assurance chômage : comment en bénéficier ?

Les critères entrant en compte dans la détermination du choix du statut social

– analyse de la situation personnelle du dirigeant (age, etat de sante, charges de famille, regime matrimonial…et statut du conjoint)
– analyse de la situation professionnelle du dirigeant (pluriactif, cumul contrat de travail, cumul emploi-retraite envisage)

Le choix de la structure sociétaire : privilégier son statut social

– subir son statut social : dispositions légales en termes d’affiliation
– choisir son statut social : stratégie à mettre en œuvre et CSQ en matière
fiscale, sociale et économique, positionnement du dirigeant dans l’entreprise

PUBLICS OU PRÉREQUIS

Avocat, Expert-Comptable, Assureurs

DURÉE

1 jour, 7 heures

SESSIONS

A convenir

TARIF

Tarif total net pour cette action de formation :
500 € / personne
Exonéré de TVA,
art. 261-4-4°a du CGI

PÉDAGOGIE

Notre démarche s’appuie sur l’alternance entre la présentation des différents concepts et l’apprentissage d’outils, de méthodes et de techniques.
Pédagogie active basée sur :
• Des apports théoriques et méthodologiques,
• L’utilisation et l’exploitation d’outils d’auto diagnostic.
Des supports seront remis aux participants.